Struktur

Skolväsendet i Uganda påminner om det brittiska systemet. Barnen går sju år i ”primary school”, fyra år i ”secondary school” och två år i ”high school”. Därefter har de möjlighet att läsa vidare på universitet. De flesta börjar skolan när de är sex år men inte många påbörjar ”secondary school”. Efter ”secondary school” finns det frihet för eleverna att välja inriktning efter intresse.

Det officiella undervisningsspråket är engelska. Detta beror på att det andra stora språket i landet; swahili, av många kopplas samman med militärens tidigare förtryck. I Uganda talas även flera olika stamspråk.

I Uganda finns en verksamhet för de yngre barnen som kallas ”pre-primary school”. Barnen kan börja när de är tre år. Men verksamheten är väldigt kommersiell och styrs av lokala företag som ofta tar ut en hög avgift. Detta gör att det bara är 10 % av alla barn som går där. Men intresset har ökat och staten vill ha mer inflytande i verksamheten, som idag håller en väldigt ojämn kvalitet.

Även i ”primary school” märks en stor skillnad mellan landsbygdens och stadens skolor. Lärartätheten i Uganda är 50 barn/lärare, att jämföra med 11 barn/lärare i Sverige.

”Secondary school” bedrivs ofta som internatskolor eftersom eleverna är utspridda över ett stort upptagningsområde. De är oftast enkönade, för att undvika oönskade graviditeter. Skolavgiften är betungande för många familjer och efter utbildningen finns det inga jobb som motsvarar studentens kompetens.